有時候我很羨慕（佩服？）我的某些同學，他們可以對幾乎所有的科目保持（表面上？至少我看到的是如此）高度興趣，他們上課從來不遲到，會認真地寫回家作業，上課會跟老師互動......
好啦這種人我腦子目前轉來轉去只想到一個（另外還有很多可能不是所有科目，不過也大部份了），不過有一個這樣的人在身邊還真不是普通的驚悚，我一直想，知道這些知識很有趣嗎？我開始想像這些東西我都知道的狀況，但是其實我想像不是很出來XD 或許我覺得追求知識漫長又痛苦，或許我覺得這些東西需要的時候再去查就好了（這句話我自己覺得中肯XD 現在已經不是一個「知識需要口耳相傳才能保存」的年代了），念音樂大學念這麼多有的沒的科目，真正在教「方法」的其實真的很少。大部份的科目就是老師講你就聽，考試就是考「這東西是甚麼？是怎樣？」之類的。
但是這些真的會增進藝術表現嗎？
中間的思考過程我就省了，不過答案可能會讓大家吃驚：我覺得是肯定的！
畢竟藝術不是象牙塔的事情（重點！XD）藝術的一切精神就建立在感動、共鳴與激發上，了解一些知識多少可以讓我們在掌握「人」這點上比較有效果。我是說，如果我今天啥都不知道就來演出命運交響曲（事實上我應該永遠不會主動演出這首= =），很有可能會失去他的靈魂，因為譜面能傳達的有限（如果譜甚麼都可以告訴你，那大家就都去學讀譜就不用聽音樂了自己想像即可），透過人表達出來的才是真正的藝術。
耶？那這不是代表我覺得應該要積極追求知識嗎？
重點就是，我身邊不斷出現只有知識沒有藝術的狀況，作曲系學生寫的東西艱澀難懂，鋼琴系的學生空有技巧，指揮系的學生背書背了半天但是指不出所以然......有時候我真的覺得我到底是在音樂補習班還是世界一流的音樂大學？
快兩年來聽到的知識也真的很妙的鮮少能讓我覺得有興趣。我覺得或許我應該自己決定自己想知道甚麼，不過那大概是很久以後的事情，在我自我覺醒之後.......
唉，有時候真是受夠了這個學校= =
3.30.2007
有時候
戒律牧師
因為實在太悶了，所以來寫個魔獸文XD 但是到底是寫給誰看呢？我也不知道，我相信這就是所謂的「寫辛酸」吧XD
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戒律是牧師三系（神聖，暗影，戒律）技能當中我覺得最抽象的XD 因為打人打不痛，補血補不兇，所以比較少人會選擇主修該系天賦。但是事實上，幾乎所有的牧師在設計天賦的時候都會搭配一點戒律點數，因為戒律能提供pvp（與玩家對打）需要的韌性，以及pve（組隊探索危險區域，俗稱「出團」需要的續戰力以及協助能力。
先來介紹戒律三大buff（增益法術）：
「真言術：韌」
這個法術能夠增加目標的耐力，使總生命值提高。這不用多作解釋，生命越多撐越久，因此這是pvp或pve都非常重要的法術。
「神聖之靈」（天賦）
這個法術能夠增加目標的精神值。精神值就比較抽象XD 對一般人來說這是提高大家在非戰鬥狀態時的生命力以及不施法狀態時的法力回覆速度。某些施法職業可以藉由天賦讓他們能夠一邊施法一邊回覆法力，這時候精神對他們而言就會造成一些比較顯著的影響。在牧師新的天賦樹裡面，這個法術甚至可以被強化而同時增加目標的法術傷害以及治療效果（為該人的精神總值1/10）。
「真言術：盾」
這個法術可以瞬間為目標加上護盾，吸收接下來30秒內的定量傷害，算是牧師的招牌法術。此法術本身有4秒鐘的冷卻時間（每4秒鐘才能施放一次），同一目標也只能每15秒獲得一次。這法術在pvp時能讓被集火（圍毆，通常是牧師自己XD）的人多活.....半秒XD（但是這半秒之內可能有別的治療者可以把他救活，一切都很難說），在pve時多可以把人從死亡邊援救回來。但是由於他的每15秒才能再用一次的特性，我通常是能不用就不用，以防緊急時候飲恨。在牧師的新天賦樹中，可以增強他讓他反射50%的傷害。
另外，「心靈之火」可以增加牧師本身的護甲（增加「減免物理傷害量」約10%），「束縛不死生物」在某些副本當中非常關鍵（只有牧師可以控制不死生物），「驅散魔法（以及之後的群體驅魔）」能夠從友善的目標身上驅散兩個有害法術，或是從敵對目標身上驅散兩個有益法術。很多法術如果及早驅散，就可以避免很可觀的傷害。因此在大型團隊當中，通常都會專門指派一位牧師負責驅散某些關鍵性的法術。
戒律天賦中的「冥想（讓牧師在施法的時候仍保持15%的法力回覆速度）」、「心靈之力（使牧師法力上限提高10%」、「啟蒙（提高牧師的耐力、精神、智力5%）」使得戒律牧師成為續戰力最強的牧師。大型團隊當中戒律牧師主要的工作為上盾以及驅散魔法，這些工作需要搶第一時間，讓牧師沒有辦法藉由施法間隔回覆法力，因此除了天賦給予的續戰力之外，通常戒律牧師會選擇「電池裝」，確保法力不要太快用乾。
接下來介紹戒律天賦中的金三角XD。這三個法術各有3分鐘的冷卻時間，善加利用助益無窮：
「心靈專注」
這個法術讓牧師的下一個法術不用消耗法力，而且（如果可以的話）增加25%爆擊機率。妙用無窮！最消極的層面就是滅團之後的重建（「堅韌禱言」非常耗魔 ），積極的層面就是可以在戰況危急牧師又沒魔的時候救急，在適當的時機使用可以使牧師的精神回魔更加有效率。
「注入能量」
提高目標的法術傷害及治療效果20%持續15秒。妙用無窮！緊急狀況發生的時候注入牧師自己，在15秒內密集使用快速治療救活大家，打得很順的時候也可以注入法師或是術士，讓敵人快點死掉XD 戰場或競技場的時候也可以適時的注入法師讓他們秒殺敵人！
「痛苦鎮壓」
減少牧師自己受到的所有傷害60%持續8秒。這個法術不能放別人身上真是太可惜了XD 也因此他很明顯的事一個pvp天賦，我覺得最好用的地方是競技場，通常牧師都會被集火，幫自己爭取一點時間也是幫隊友爭取把對方打死的時間（牧師死了大家應該就不用玩了）。
3分鐘其實說長不長說短不短，我自己目前是沒辦法辦到非常有效率的使用（常常用了痛苦鎮壓還是馬上被秒殺XD），然而有幾次是真的靠著這三項天賦扭轉戰局，那時候就會覺得自己相當偉大！戒律真好XD
以下附天賦鐵三角圖片XD
依序：心靈專注，注入能量，痛苦鎮壓
3.24.2007
交響情人夢
好的，這並不是我現在在做的夢，而是一齣日劇的名字。我在友人的推薦，友人的贊助還有情人（XD）的鼓舞下兩天之內把他看完了（算是一口氣吧，魔獸關機我這兩天除了睡覺上課就都在看），第一個心得就是，日劇大好物阿！我可以一邊看一邊練琴！兩天之內我豎笛跟鋼琴加起來大概練了3小時，這真是太神奇了！
我覺得這齣戲有很厲害的把「學音樂」這件事情的種種大小事情演進去，包括父母的期望與兒女興趣的差距，老師的強迫式以及引導式教學法，遠大目標v.s.開心就好，眾樂樂「合奏」的感染力，天份與努力，找工作的辛酸，古典音樂 as 商品，科班學生的迷思，比賽結果的現實殘酷（無意義）.....等等，我一邊看一邊覺得心有戚戚焉，這一切不是就是發生在我周遭，我的過去，現在與未來嗎？
男主角是一個擁有天份又有家庭背景以及經濟資源的人（這麼完美那要演甚麼呢？），身為日本頂尖音樂大學學生的他優秀，偏執（我！），驕傲，因為長的帥氣所以到那裡都是焦點受人景仰，卻因為自己小時候經歷過的空難（有驚無險）一直無法做出出國深造的決定。女主角是一個音樂感受力深，擁有極佳聽力及記憶力（我！........有還可以的聽力和記憶力= =）手指表現潛能無窮的鋼琴系學生，在學校漫不經心課業平平，生活亂無章法（我！），被大家瞧不起，但她只要有一個熱情，就可以完全變一個人，完美詮釋各種樂曲，自己卻渾然不知。
女主角一直以來的志向就是當幼稚園老師（我！有類似到= =），自己也在該方面下了不錯的功夫，可是他內心深處一直對演奏有很大的嚮往（我！......唉，指揮的時候是真的覺得相當過癮），平常很難發現，卻無法在某些特殊場合下掩飾。在他的印象中，古典音樂的路是辛苦的（當然包括幾乎美個人都有的童年學琴的痛苦回憶，我有嗎？喔耶我好像沒有？哇哈哈哈哈哈），而他只想不受任何限制，快樂的彈鋼琴。
是阿，快樂的搞音樂，誰不想？如果能不受拘束，想彈甚麼就彈甚麼，那真的是太完美了。等等...如果，彈的時候有聽眾在旁邊分享，那也不錯！恩？聽眾聽完之後很喜歡，那真是非常有成就感！
到底誰真的能夠說自己不是為了那個成就感在這條路上奮鬥？這只是程度上的差別，在國際舞台上可以得到國際級的成就感（XD），但是付出的也多很多，需要犧牲很多東西來換取在舞台上發光發熱的那些瞬間。
女主角在劇中的「熱情」幾乎都是來自於男主角XD（想彈得跟他一樣所以死命練他彈過的協奏曲，想跟他一起去歐洲所以死命比賽為了拿獎金等等），其實一點也沒有錯@@藝術本來就應該是一種愛的表現，如果為了愛人可以放棄江山，整個國家音樂廳的觀眾比不上自己的情人也是很合理的。
哎唷我也不知道我要說甚麼.....那就來下個爛結論好了：
這真是一齣關於愛與藝術的好戲阿！XDDDDDDDDD
3.21.2007
關於我們班的大陸人
大剌剌的用中文在這邊寫關於大陸人的文章不會怎樣嗎？好，事實上我猜他不會看到，因為他家沒有電腦，他每天唯一短暫的在學校的電腦間用電腦的時間，應該不會來看這對他而言微不足道的網誌。而且事實上，他看到也不會怎樣，這篇完全中肯，我其實還有點巴不得他看到......
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我們班的大陸人，不知道各位是否曾經聽我講過一些。基本上沒人真正了解他，因為他就算講中文，講話的邏輯也怪怪的，下句不接上句，問他問題他可能也會給個聽起來完全不相干的答案（哲學家思維？）但是請別誤會，你跟他講過話就知道他絕對不是所謂的白痴，他可以講出很長但是邏輯完全正確的句子，而且他熱衷學習各種語言（雖然只是皮毛，不過我非常佩服他對於此類事情的熱誠），學過就不會忘記，遇到該國人可以不加思索使用該語言打招呼甚至簡單的噓寒問暖。
他行為古怪（至少我周圍認識他的人都多少這麼覺得），妙就妙在我們無法說出是那裡不對勁，或許他就是少了那根「跟人相處、溝通」的筋，他似乎完全不知道如何避免或是化解尷尬、如何表現（或至少假裝出）禮貌，他跟教授討論問題（不是課業上的問題，而是甚麼缺課補課拿講義阿之類的雜事）從來都是用一個我會瞬間理解成「你就是這樣給我做吧！」的表情並且手指的指向一定會在教授和他自己之間來回（也就是他會直接用手指「指著」教授，當他說「您」怎樣怎樣的時候）。
他上課（我大膽推測！）從來沒有了解過超過25%！我們外國人多少會有不了解的地方，我，我們班的匈牙利人，二年級那個聽繼續聽到哭的韓國女生（硬是要打廣告XD），我們大家都會有聽不懂教授在說啥的時候（畢竟我們主修老師非常喜歡咬文嚼字），但是我們要馬就是馬上發問，要不然就是用德文班老師的方法，繼續往下聽然後自己就可以拼湊出意思（我通常是這樣XD）。但是他老兄不是，他會呆呆兩眼渙散的坐著，那個樣子可以詮釋成他非常認真在聽導致他的雙眼必須看著一個啥東西也沒有的地方（例如天花板，地板，椅子角落或是教授大衣上的鈕扣），但是經過一年半跟他的相處我個人完全相信他根本沒有在聽。教授問他問題的時候他永遠會先答出一個完全不相干的答案，教授再問一次之後他90%會答錯！我個人有私下問他這個問題，他扯老遠跟我說以前有個曲勢分析教授，講課講到一半喜歡岔出去講別的故事，而他都聽不懂，而某次突然發現這些故事通常都跟課堂無關的時候就決定以後他聽到他聽不懂得東西就不用聽（！），因為很有可能教授又在講不相干的故事。
想當然爾我有試著跟他解釋並不是每個教授都如此喜歡扯南北，他當時說他懂，事實上他根本一點改善也沒有。我也曾經試圖提示他這可能是因為德文能力問題（天知道我居然會有這樣說的機會= =），建議他繼續上一點點德文課，他含糊帶過，我問他他平常在家裡都作些甚麼，為甚麼來上課幾乎都像是沒準備，譜也不熟，又常常直接做起白日夢，或是大遲到或是根本就沒出現，他像是有甚麼天大的秘密，持續含糊其詞，死也不肯明確講出他在家都作甚麼（而我也因為覺得這問題實在太隱私所以根本沒追問）。
我甚至有直接問過他他如何準備主修課的上課，如何研讀總譜（我自己的研讀方式就是.....聽CD跟彈總譜）。說到他的總譜，絕對是我們當中各種標示最多的一個。只要是他有「讀」過的總譜，一定充滿各式各樣的圈圈線條叉叉或是某些我根本叫不出名字的圖樣，神奇的是（我很賤我當初的確是假設他完全會答不上來）我每次（指著一個非常有想像力的圖案）問他「請問那這個代表甚麼？」，他都可以馬上答上來「喔喔這代表我指到這裡的時候需要聽著這兩個聲部....」，這可能是我認識他以來他唯一有完全切中問題的回答。
儘管他的紙上功夫作的可能比其他任何人都多兩倍以上，他指出來的東西還是永遠充滿問題！教授對他的指導永遠都停在原地，停在一年級上學期的前三堂課的程度，停在基本的動作觀念等等......
也因次他曾經明說，他覺得S教授（主修教授）的課他不是很喜歡，因為S教授似乎「不是那麼愛教他」，每次上課他總是指能得到10分鐘，而匈牙利人卻整整站在台上1個小時。而相較之下，他非常喜歡Y助教（日本助教= =），當他這樣說我甚至懶得問他「為甚麼」.....
這學期才開始兩個禮拜，我就快要受不了（根本不干我的事為甚麼要受不了？很抱歉請各位忍耐因為我就是這樣= =）。某次我們約禮拜三下午互相影印講義，本來禮拜三下午兩點半是音樂史課，但當天是音樂史「考試」，考口試，所以是每個人15分鐘，要跟教授先登記時間。我因為上學期最後一次音樂史課沒有去（XD），所以當天無論如何得找到老師並且跟他約下禮拜的時間。我一時疏忽沒有跟他確認我們到底約的是幾點，因為我很天真自然的覺得就是平常的兩點半（後來證明他其實也是覺得是兩點半），我兩點半到了考音樂史的地方看不到人，打電話給他，他說他還在家但是他馬上就要出門了，很快就到！我也只能說好，那你到的時候打電話給我。我馬上又打聽到，教授其實三點半才會出現在學校，我心理盤算，他兩點半出門大概三點就到了，我們有半小時的時間可以影印。
幸好我有隨身帶小總譜（這也是為甚麼我喜歡小總譜而不是大本的），我坐在角落看總譜看到三點，看到三點10分，看到三點15分，20分，我實在忍不住了又打電話給他，打了N（N>=4）通沒人接，三點25分的時候他打回來，他居然還在家！他說他要出門的時候要找要帶給我的講義找半天沒找到，現在還沒找到。我心理其實很怒，找不到又要晚出門就算了，是不是應該還是先打個電話給我比較正確？他怎麼知道我到三點半之前是沒事的？
我跟他說我三點半要找教授然後就要離開學校因為之後有事，那我改天再跟你影印（心理盤算著等一下直接跟教授借比較快），他在電話裡請我去找教授的時候順便幫他問能不能改他的考試時間，他本來是登記當天但是想改到下禮拜，我說好，然後很自然的問他說：「那你本來是約今天幾點？」
「就七點左右！」甚麼？左右？他說他忘記他約幾點了，總之就是六點半之後到七點多這段時間的其中一個時段。我實在啼笑皆非了，隨便搪塞了幾句心理想著等一下如果心情不好我就直接不問，這實在太荒謬了。
我順利跟教授約完下禮拜的考試時間之後，因為教授實在很友善我想說那就加減幫大陸人問一下能不能改，教授拿出他的清單對了一下，發現.....
他根本本來就是約下禮拜.......@#$%
上禮拜四的合唱指揮他沒出現，但是幾乎全二年級的人都知道他少這們課的分數（因為他上學期一開始幾次有來，說他少一個學期的合唱指揮分數，教授建議他下學期再來），而當天卻是註冊的期限，大家都知道，他也（應該）知道。
隔天（禮拜五）早上九點的和聲對位（其實我一直叫他和聲對位有點貶低他了= =他的全名是：Historische Satztechniken，翻成中文應該叫做，「在音樂演化過程中的各類音樂結構技術」，舉例來說（古典）和聲學是一種結構技術，對位是一種結構技術......），他老兄十點出現，完全沒有試圖跟教授解釋（編個謊話也好）為啥遲到，今天（禮拜二）下午四點開始的指揮課，他老兄五點出現，一樣半聲不吭直接坐下來，更誇張的是，他總譜也沒帶。
我問他為甚麼可以忍受自己不斷遲到或是缺課（我雖然很愛翹課但是他沒出現次數絕對是我的3倍以上），他又神秘兮兮的說，他有個原因不能講，但是每次都是因為「那個原因」遲到或是沒來。
我火了！我徹底的火了並且承認失敗！我告訴自己再也不要過問他的任何缺失，無論是軟性的過問或是自以為忠告的那種，我管太多我雞婆神經病，我決定再也不要在他茫然面對教授的問題的時候好心幫他翻譯或是在他答出一個沒人聽得懂得答案的時候自以為我懂中文的邏輯所以可以理解他在說甚麼並且用我的德文跟教授解釋（通常是我肯定這是正確答案才會這麼作），我決定再也不要提供他任何額外的資訊。
我們班，我，匈牙利人，韓國女生還有哥倫比亞捲髮男，都非常努力想幫他至少度過第一個底普龍考試，我們不斷試圖解決他的疑惑，並且發自內心的給他一些良心的建議或是自己的經驗。但是今天哥倫比亞捲髮男跟我說，他跟韓國女生某次曾經直接問他：
「音樂對你而言是甚麼？」
「作業。」他不加思索的回答。
我瞬間領悟到，我們作的一切真的毫無意義。
3.20.2007
魔獸世界關機三天
魔獸世界的玩家其實已經變成一種角色典型了。這些人遊走在兩個世界中間，他們或多或少放棄了「物質世界」的某些追求、某些擁有，去換取虛擬世界的成就。其實這道理很簡單，這跟半工半讀一樣，這也跟有兩個老婆一樣，這甚至跟有兩個小孩一樣：一邊要給的多些，一邊就得給少些。
關機三天就代表，這個世界突然消失了（相對來說就是，兼差公司突然倒閉、其中一個老婆突然跟了別人、其中一個孩子突然.....去畢業旅行三天XD）。你有神裝？沒有用！你有萬貫家財？沒有用！你有好戰友？？也是沒有用因為他們也跟你一樣在另外一台電腦前面發呆枯等。
在這段時間，就莫名其妙多出許多時間，平常幾乎是固定拿來打魔獸的。於是會有媽媽：「唷！今天怎麼有空出來跟我看連續劇？」、同學：「@@？你是在約我出去吃飯嗎？真是太陽打西邊出來」，當然也是有人就會稍微唸點書或是勉強去上個課，晚上加個班甚麼的。
也是呢，會有我這種，沒辦法走去客廳陪媽媽看電視沒同學約出去吃飯壓根不想念書上課也不用上班的人，魔獸停機三天對我而言就是，我只好更加專注於我的心靈之旅上。
想更多，想更多，想更多......或許會寫一些網誌，或許會多看點甚麼東西.......
當然也會發更多的呆
生病
這次生病沒有很不舒服（相較於每半小時就要跑一次廁所或是四肢酸痛頭昏腦脹而言），卻持續了很久。禮拜五開始覺得喉嚨發炎，吃了兩天蜂膠，禮拜天喉嚨不發炎卻開始流黃色的鼻涕，昨天晚上睡覺的時候鼻子跟喉嚨一直不是很舒服，睡得很差，今天早上起來昏沉，索性決定不要上課。
這其實是個很簡單的決定，生病就不要去上課，一方面休息一方面也不要傳染給別人。可是我今天考慮了很久，多少是因為覺得學期才剛開始，上課還沒上到煩死人的地步，就把「生病」這個大絕用掉一次有點可惜。而且這學期其實很短（因為底普龍考試的緣故五月中旬就要得到所有科目的成績），已經沒幾次課了。我並不是在乎少上這麼多課有虧到還是甚麼，只是不是很希望教授有個「這個學生這學期好像很少看到」的印象。
然後又不小心想到放羊的孩子.......
雖然假裝生病而不去上課的人真的很多（不誇張，連教授都會這招！），但是當真的生病的時候就是會忍不住把這個跟「報應」扯上關係....，如果我從來沒有假生病真逃學，病魔會不會念在我對他的敬畏而放我一馬？
-----胡扯分隔線-----
我真的很少生病！
從小就以「當大家都病奄奄的時候我可以有如聖光護體般英勇抵抗病毒」以及「就算生病也是晚上吃個藥喝個水隔天早上又是一顆活橘子」著稱。再加上我怕熱不怕冷的體質，常常會有覺得天寒地凍的人指責我穿太少容易生病。事實上我生病幾乎從來不是因為受涼（有的話也應該是因為不經意的受涼，例如晚上踢被子XD），通常都是因為腦筋不清醒（意志力不夠堅定）導致身體抵抗力降低。這說出來真是連我自己都覺得有點逗趣，但是我真的幾乎沒有一次生病不是跟缺氧導致頭昏，太熱導致頭昏，很累導致頭昏或是心情不好導致頭昏有關。
為甚麼在維也納常常身體不舒服呢？
其實是心病阿！
-----怪結論分隔線（都甚麼年代了我居然還在用分隔線= =）-----
所以趕快嗨起來吧！嗨起來病就會好了= =
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