底普龍考試

這禮拜三我去參加(旁聽)了本系第二大的考試──第一文憑考試(所以第一大的考試想當然爾就是第二文憑考試)(不是我考但是我有「參與」，等一下再來解釋)(一連用了兩個括號那乾脆就來用第三個好了)(真是無聊XD)。

第一文憑考試主要是要看學生們在第一階段兩年的學習上有沒有達到合格的標準。成績也是用12345來計算，1是「出色亮眼」，2是「很好」，3是「好」，4是「可接受」，5代表「不足」也就是會不通過，要馬就是再考一次要馬就是打包回家。

而我們系上的第一文憑考試要考些什麼呢？首先會有一天，要被關在房間裡面5個小時，考和聲對位，通常就是寫一個巴哈風格的聖詠(Choral)，再寫一個文藝復興風格的經文歌(Motet)或是巴哈風格的賦格(Fuga)。這個考試比較死板，主要就是要注意不要犯一些錯誤像是平行五度八度或是重複了不該重複的音之類的。再來會有一天又要被關在房間裡面五個小時，考曲式分析，通常是分析莫札特或是海頓的奏鳴曲式的作品，但是由於我大一的時候分析老師幾乎都沒在教，所以我目前也還沒概念大概會考些什麼XD

如果這兩個考試都過了的話，那恭喜你得到最後試驗(也就是我禮拜三參與的那個部分)的入場券。最後試驗總共要考鋼琴演奏(一首巴哈賦格、一個維也納古典(Wiener Klassik)樂派(也就是莫札特貝多芬海頓)、一個浪漫或更晚的樂派)、歌劇伴奏(也就是挑一個歌劇片段，自彈自唱，為了證明到了歌劇院彩排的時後有能力幫助歌手唱好)、鍵盤和聲(也就是看著Bass和記號們彈出美妙的和聲)、轉調(也就是教授會隨便指定一個起點調和終點調，要想辦法很順的給他轉過去)還有指揮。指揮包含一個歌劇宣敘調(Recitativ，為了證明你有辦法跟著自以為是的男高音調整步伐)還有一個拍子不斷變換的機車曲目(為了證明你能夠指很機車的拍子)。而我當天的工作就是負責當自以為是的男中音XD(教授指定的，因為他覺得我唱的「跟說話很像」，他喜歡XD)

這個最終試驗總共會有至少10個教授坐在下面盯著你看。值得一提的是，教授們的幼稚和無聊在這時候完全顯露。系上有兩個鋼琴教授，聽說有一次其中一個教授的學生上去彈了巴哈平均律第二冊的某個賦格，他就洋洋得意地說：「看吧我的學生都彈第『二』冊」。這次我則是親眼看到另外一個指揮教授(L教授)為了讓我們班的某個女生(就是聽繼續聽到哭的韓國女生)不要得到太好的分數，直接在考鍵盤和聲和轉調的時候，跟和聲對位的教授(頗不客氣地)說：「你為什麼要做在他的旁邊？」然而事實上一直以來出題的教授就會做在考生旁邊，只是因為L教授當天唯一的一個應考學生真的指的很爛(爛到我們都要一直忍住不笑)，讓他覺得很沒面子.....

事實上這位L教授呢在當初我們S教授要來任教的時候就一直很有意見，就連S教授已經開始教了，他都還要一直想辦法把他弄出去，去年我還簽了一個連署書，內容就是S教授表現的很好學生都很滿意之類的。聽說兩個鋼琴教授之間也是關係很差，還常常就當眾互相冷嘲熱諷...


真是夠了，這真是又笨又幼稚....